6月9日下午，一场别开生面的课程结课汇报展示活动在16教C201教室精彩上演，这是英语专业2022级“西方科学简史”课程为师生们带来的一场知识盛宴。

课程回顾与活动目的“西方科学简史”课程由彭沂老师负责，旨在帮助学生了解西方科学的发展历程，探索科学与人文、历史、哲学等领域的紧密联系，培养学生的批判性思维和跨学科视野。经过一学期的深入学习，同学们对西方科学的演变脉络有了清晰的认识，对众多杰出科学家的贡献与精神也有了深刻的体会。本次结课汇报展示活动，正是同学们对课程所学知识的一次集中梳理与展示，也是他们将理论知识转化为表达能力的一次重要实践。更重要的是，这是同学们通过科学史的内容来学习英语的一场全新体验。

汇报现场亮点纷呈活动伊始，彭沂老师简短而富有激情地致辞，鼓励同学们自信展示，用生动有趣的语言讲述科学家的故事，展现他们的智慧与魅力。随后，35位同学依次登上讲台，他们精心准备的海报成为了展示的关键载体。这些海报设计精美、图文并茂，涵盖了丰富的信息，不仅有科学家的生平简介、主要成就，还融入了同学们对科学家精神的独特解读和感悟。

在汇报过程中，同学们以流畅的英语表达和饱满的精神状态，带领大家走进了西方科学巨擘们的世界。从古希腊医学之父希波克拉底的《希波克拉底誓言》及其对医学伦理的奠基，到亚里士多德在逻辑学、生物学等多领域的开创性贡献；从哈维揭示血液循环奥秘的勇敢探索，到哥白尼“日心说”对传统宇宙观的颠覆；从伽利略在天文学和物理学实验方法上的革命性突破，到牛顿经典力学体系构建的伟大成就……同学们生动的讲述仿佛让这些科学家重现于教室之中，与在场的每一个人展开了一场跨越时空的对话。

活动意义与展望此次“西方科学简史”课程结课汇报展示活动，不仅是英语专业2022级同学们对课程学习成果的一次精彩呈现，更是他们在大学学习阶段一次重要的成长经历。它打破了传统课堂的局限，将知识传授与英语能力培养紧密结合，激发了同学们对科学、人文和语言融合的探索热情，也为今后的课程教学提供了有益的借鉴和启示。相信通过这样的学习与实践经历，同学们在未来的学习和生活中，能够以更加开放的视野、更加严谨的态度去追求知识、探索真谛，传承先辈们的科学精神，在各自的成长道路上绽放出属于自己的光芒。（英语系供稿）

（审核 王娟 编辑 张文）